部门概况第三届“乡村振兴战略学术研讨会”暨第七届“武陵山区发展论坛”征稿通知

为进一步推进我校关于乡村振兴战略的研究，充分发挥部门概况服务乡村振兴战略和生态文明建设的特殊作用，为农村地区的生态振兴提供理论参考与实践指导，助力地方经济社会高质量发展，生物资源与环境科学学院、武陵山区发展研究院、湖南乡村振兴战略研究中心、国家民委一带一路国别与区域研究“东南亚特色农业研究中心”拟于12月中旬联合举办第三届“乡村振兴战略学术研讨会”暨第七届“武陵山区发展论坛”，现面向全校师生征稿。

一、征文主题

以武陵山区生态保护、生态文明建设、生态旅游、生态农林产业发展、美丽乡村建设等为主题的论文均可投稿。

二、征文要求

1、必须坚持正确的政治方向；

2、第一作者或通讯作者为我校师生；

3、主题鲜明，观点正确，论述严谨；

4、论文格式要求：

（1）论文不限字数，但以9000字以内为宜（含参考文献）；

（2）论文中文标题一般应在20字以内

（3）论文应包含全部作者信息、中文摘要（300字以内为宜）、关键词（3-5个）、正文、参考文献等部分。

（4）论文作者信息应在文后附详细说明，包含作者姓名、任职单位（或就读的学院、年级、专业）、职称、学历学位、主要研究领域、通讯地址（含邮编）、联系电话、电子邮箱。

（5）论文须提交全文电子版（WPS可以打开和编辑的文件）。

三、投稿要求

请作者11月30日之前将论文电子版提交至邮箱：jsutianxr@gmail.com。主办方将组织专家进行论文评选，从中评选出一等奖、二等奖、三等奖若干，并邀请部分作者参加第三届“乡村振兴战略学术研讨会”。优秀论文编入《部门概况2020年乡村振兴战略研究优秀论文集》。

部门概况生物资源与环境科学学院

部门概况武陵山区发展研究院

部门概况“湖南乡村振兴战略研究中心”

国家民委“东南亚特色农业研究中心”

2020年10月30日

附件：征文的基本格式

1摘要和关键词

摘  要：摘要应简明扼要，能客观、真实地反映论文的重要内容和主要信息。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读全文就能获得必要的信息（注意不是文章内容简介）。一般不超过300字。

关键词：关键词是反映论文主要内容的名词性术语，一般每篇3-5个，各词并列排放，用分号隔开，最后一词后不加标点符号。

2 正文

（1）标题

文章标题：三号字，黑体加粗。

文章副标题：小三号字，黑体。

文内一级标题：宋体小四号字，加粗。标题序号与标题文字中间空一字。

文内二级标题：宋体五号字，加粗，标题序号与标题文字中间空一字。

文内三级标题：宋体五号字，标题序号与标题文字中间空一字。

（2）正文

字体：宋体五号字。

文章行距：全文1.5倍行距。

文内西文字体统一为“Times New Roman”

（3）图表

文章图说顺序编号，图文对应；表格标题为小五号黑体，多个表格的，格式也需按顺序编号，与文章表述对应。

（4）参考文献

按规范格式引用、著录，小五号宋体，以文中引文的先后次序顺序编号列出，正文对应引文处加上角标。

3 作者信息

为方便联系作者，请在文章末尾注明作者姓名，工作单位及详细联系方式。

4全文格式示例

标题（黑体三号字，加粗，根据一行排列可适当缩小，但最小为黑体四号）

——副标题（小三号字，黑体，不加粗）

作者姓名（小四宋体）

（作者单位 所在省市 邮编）（小四宋体）

摘  要（宋体五号字，加粗）：*********（以下内容为宋体五号字，1.5倍行间距）

关键词（宋体五号字，加粗）： ***；***；****；****（以下内容为宋体五号字，1.5倍行间距）

一 我是一级标题（宋体小四号字，加粗）

************（宋体，五号字，1.5倍行距，正文文字格式全文统一）

（二）我是二级标题（宋体五号字，加粗）

************

1我是三级标题（宋体五号字）

（1）我是四级标题（宋体五号字）

……

页面脚下注释（宋体小五号字）：

①王列生：《我国农村公共文化服务体系的体制框架》，北京：社会科学文献出版社，2011年，第 166 页。

②贺雪峰：《小农立场》，北京：中国政法大学出版社，2013 年，第 267 页。

③徐金鹏、娄辰：《山东近九万个自然村三成“空心化”》，《经济参考报》2015 年 5 月 5 日。

（正文最后）参考文献（宋体五号，加粗）：

（以下内容，宋体小五号字）

[1]赵成帅.艺术介入乡村：审美的、政治的与伦理的[EB/OL].（2015-07-22）［2020-05-12］.http：//shuhua.ce.cn/xinxi/201507/22/t20150722_6006332.shtml.

[2]邓小南，渠敬东，渠岩，等.当代乡村建设中的艺术实践[J] .学术研究，2016（10）：51-78.

[3] 郑毓信.数学教育：动态与省思[M].上海：上海教育出版社，2005：141-143.

[4] 徐方平，郭劲松主编．现代化视野下的孙中山研究[C]．武汉：崇文书局，2005.

[5] 谢希德.创造学习的思路[N].人民日报，1998-12-25（10）

[6] 张和生.地质力学系统理论[D].太原：太原理工大学，1998.